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  1. PORTADA
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  3. Presentación
  4. 1. MARCO TEÓRICO
  5. 1.1.1 ¿Qué es la atención a la diversidad?
  6. 1.1.2 Atención a la diversidad en educación infantil
  7. 1.1.3 Atención a la diversidad y escuela inclusiva
  8. 1.1.4 Plan de Atención a la Diversidad en Navarra
  9. 1.2.1 Teorías, investigaciones...
  10. 1.3.4 Música y niños con nee
  11. 1.3.1 Medidas de atención a la diversidad
  12. 1.3.2 Respuestas a la diversidad
  13. 1.3.3 Educación Temprana
  14. Programas de intervención
  15. 2. TIPOS DE DIVERSIDAD
  16. 2.1.1. ¿Qué es la Alta Capacidad?
  17. 2.1.2. Teorías - Modelos sobre la Alta Capacidad
  18. 2.1.3. Diagnóstico - Identificación de la Alta Capacidad
  19. 2.1.4. Razones para atender la Alta Capacidad
  20. 2.1.5. El Talento y su desarrollo
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2. TIPOS DE DIVERSIDAD

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1. ALTA CAPACIDAD.
  • 1. ¿Qué es la Alta Capacidad?
  • 2. Teorías / Modelos
  • 3. Diagnóstico / Identificación
  • 4. Razones para atender la Alta Capacidad
  • 5. El talento y su desarrollo
  • 6. Mitos acerca de la Alta Capacidad
  • 7. Recursos / Asociaciones



2. TRASTORNOS DEL DESARROLLO.
  • 1. Discapacidad visual
  • 2. Discapacidad auditiva
  • 3. Discapacidad motora
  • 4. Discapacidad intelectual
  • 5. Trastornos del Espectro Autista



3. MULTICULTURALISMO.
  • 1. Multiculturalismo y atención a la diversidad.

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